A Arte no Jardim de Infância

                          
 A nova brochura da Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular (DGIDC) dedicada às Expressões Artísticas (essencialmente a musical e a plástica) está já disponível no respectivo site, podendo ser consultada e feito download da mesma.

Brevemente será editada, à semelhança das anteriores, que se constituíram como bons recursos para a operacionalização das Orientações Curriculares da Educação Pré-escolar (OCEPE) ao nível do desenvolvimento das práticas lectivas.

Um Sonho de Criança

contigo é...lindo!"

Muito feliz e com a espontaneidade que a caracteriza, a Daniela Teles contou-nos um segredo:"Sonhei com a Tânia!"

Foi com um enorme entusiasmo que nos revelou tudo ao pormenor: "Sonhei que a Tânia me estava a sentar no banco dos finalistas","É bom sonhar com a Tânia", "Gosto muito dela", "Quero crescer depressa para ser finalista", "Sonho com a Tânia todas as noites!".                                        

O seu relato foi impressionante e quisemos registá-lo graficamente.

Observem os nossos desenhos!

O nosso Magusto

Des(travando) a língua!

Aprendemos um trava (ou destrava) línguas sobre as castanhas.

Trava-línguas é um conjunto de palavras  de difícil articulação. 

Temos como desafio  dizer  a lenga-lenga reproduzindo-a sem errar.
Esta actividade é um excelente recurso para trabalhar a linguagem oral.

Digam connosco:

 A casca da castanha é castanhinha

 Descasca-a bem descascadinha

E verás que dentro está

Uma casca castanha clarinha!

Um som... Uma surpresa!

As nossas aulas de Educação Musical continuam muito animadas.

Têm sido uma verdadeira caixinha de surpresas!

A Professora Maria do Céu continua ausente, mas tem sido substituída...pelo Pedro, pelo Avô e outras personagens da história: "Uma aventura no Outono".

Quando ela regressar irá ficar surpreendida com o que já aprendemos!

Educação musical

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Notícias de ARREPIAR!

Dedicámos uma semana a actividades relativas ao Halloween.

Construímos um “castelo assombrado”, com bruxas, fantasmas, morcegos, teias de aranha e outros “sustos”.

Conversámos sobre os nossos medos, brincámos com objectos assustadores e até criámos uma poção mágica com ingredientes altamente arrepiantes!

Com as abóboras, que trouxemos de casa, construímos lanternas de Halloween e assustámos o medo!

            

Como num verdadeiro dia de bruxas, o tempo estava horrível e não conseguimos ir à rua brincar.

No nosso “castelo assombrado” fizemos uma festa muito animada e fomos obrigados a fazer travessuras a todos os amigos que nos visitaram. Sabem porquê?! Porque ninguém nos ofereceu uma doçura!