Canção: "A Borboletinha"

"A LAGARTINHA MUITO COMILONA"

Andamos muito atarefados com a exploração desta história.

Este livro constitui uma base fantástica para a exploração de actividades no Domínio da Matemática e das Ciências.

Faz referência aos dias da semana e à passagem do tempo (dia/ noite); descreve também o processo físico da metamorfose, ilustrando as várias etapas de vida da lagarta (ovo, lagarta, casulo; borboleta).

Evidencia ainda, a importância de uma alimentação correcta para o crescimento.

Actividades desenvolvidas:

Domínio da Matemática

(Tabela de dupla entrada: construção de número, contagem, ordenação/seriação, comparação, inclusão e formação de conjuntos)

Domínio da expressão plástica

(Simetria)

Actividade de articulação com as famílias:

Cada criança teve de fazer, com os seus Pais, uma bola de farrapos para construirmos uma lagartinha.

Domínio da expressão dramática

(Jogo dramático: “as borboletinhas”)

Domínio da Linguagem Oral

(Conto e reconto da história)

Domínio das Ciências

(Observação do processo físico da metamorfose:ovo,casulo e borboleta)

Temos de ficar muito atentos aos ovinhos... estamos curiosos e queremos descobrir o que vai acontecer! 

Já os observámos com uma lupa e amanhã iremos vê-los ao microscópio.

Vamos criar uma grelha para fazer os nossos registos de observação.

MENTE SÃ EM CORPO SÃO

HEALTHY MIND IN HEALTHY BODY

Depois de muito conversarmos sobre a importância de uma alimentação saudável decidimos que, para comemorar o “Dia da Alimentação” iríamos confeccionar sopa e salada de fruta.

Nada de doces…  Nós já somos doces demais!

Esta unidade temática: “Que rica sopa! Que rica fruta” permitiu-nos trabalhar uma parte da realidade concreta e acessível, propiciando facilmente a aprendizagem de conteúdos.

               Visitámos uma Frutaria

Começámos por visitar uma frutaria, no Caramulo, para comprar frutas e legumes.

A Martinha, de 3 anos, foi todo o caminho a dizer que "vamos ao Talote comprar molanguinhos"!

Fomos recebidos com  enorme carinho pelo proprietário, o Sr. Zé, que esteve muito mais interessado em oferecer-nos a fruta e os legumes da sua horta, do que propriamente vender o que tinha na  sua mercearia.

Assim que chegámos levou-nos para o seu quintal onde apanhámos amoras , kiwis, cenouras, alfaces, couves e até nos deixou fazer umas festinhas nos coelhinhos bébés.

                   

                                                 

                                        

                                        

Dia da Alimentação

Tudo a postos…havia que pôr os aventais e arregaçar as mangas para os legumes e a fruta descascar.

Fizemos uma enorme panela de sopa: creme de cenoura com laranja e salada de fruta.

Foi num clima de cooperação, entreajuda e partilha de saberes que comemoramos, com os nossos colegas do 1º Ciclo, este dia tão importante.

                                       

                                         

                               

                                          

 Estamos aprovados...estava tudo apetitoso!

O Amor anda no ar!

            Para além de divulgar o nosso trabalho queremos, também, partilhar emoções.

A Tânia e a Daniela Teles passam os dias aos beijos e aos abraços…. há uma cumplicidade enorme entre ambas.

Este sentimento foi determinante na integração da Daniela neste estabelecimento de ensino.

Quero partilhar com todos vós uma prenda, a melhor de sempre, que recebi no final do ano lectivo 2009/2010.

Para além de uma festa surpresa e de muitas palavras de apreço, agradecimento e respeito, os pais dos meus alunos não se cansaram de me mimar.

Considero que fui “promovida” ao receber este diploma oferecido pelos meus queridos meninos(as)!

Um sincero Bem-Haja!

A Música do Outono

Decorrem já as aulas de Expressão Musical entre os nossos pequeninos. Muito animados e bem-dispostos, trabalham o Outono desenvolvendo competências nas áreas de expressão e comunicação, do conhecimento e da compreensão do mundo, neste caso envolvente, da autonomia e cooperação. Estas competências são trabalhadas através da execução de sons, quer a nível vocal quer com instrumentos de sala de aula e com a interpretação de canções alusivas ao tema. Outras estratégias e actividades de apoio ao desenvolvimento das competências enunciadas são as expressão dramática e plástica, para concretização de conteúdos musicais.

Um início de ano lectivo "diferente"

Chegadas das férias de Verão, todas as crianças traziam uma história para partilhar.

 Não eram histórias de encantar, mas sim histórias tristes e preocupantes: os incêndios florestais.

Todas queriam falar sobre o assunto, umas porque tinham visto na televisão, outras porque tinham assistido ao deflagrar das chamas perto das suas habitações ou também, porque viram o helicóptero dos bombeiros sobrevoar, várias vezes, o Caramulo.

Não havia como ficar indiferente aos registos impressionantes das crianças.
Houve a necessidade imperiosa de abordar o tema numa perspectiva integradora.

Cumpre-me como Docente, contribuir para uma educação capaz de formar cidadãos decididos, reflexivos e responsáveis com o meio ambiente e incutir-lhes valores de preservação ambiental.

Estes foram os objectivos principais para a concretização de uma actividade de reciclagem de papel no Jardim de Infância do Guardão, Agrupamento de Escolas do Caramulo.

“Na educação, reside a única esperança de se evitar a total destruição da natureza”.

 Façamos por ela o tanto que ela faz por nós.

Foi precisamente com este espírito que os nossos pequenos “cavaleiros (as) de bem defender a floresta”, aprenderam a reciclar papel. À água depositada num recipiente juntaram papéis de jornal, revistas e restos de cartão, tornando-os numa pasta, depois de terem estado duas horas de molho. Após esta “operação”, a matéria sólida foi triturada por uma varinha mágica industrial.

Posto isto, amassámos a pasta, colocámo-la em caixilhos, retiramos o excesso de água e pusemos a secar ao sol (utilizamos uma fonte de calor natural).

É importante referir que, para a realização desta actividade foram utilizadas diversas atmosferas de aprendizagem e uma vasta gama de métodos educacionais, com ênfase em actividades práticas e experienciais fomentando a aquisição de competências importantes ao crescimento e desenvolvimento destas crianças.

Para terminar "assinámos" um compromisso para com a protecção do meio ambiente e sua defesa e apelamos à sociedade em geral para que evitem os incêndios florestais.
                                                    

Centenário da República

O 5 de Outubro explicado aos mais pequenos

Com o objectivo de preparar a comemoração do Centenário da República, assunto difícil de abordar com as crianças em idade pré-escolar, surgiu a necessidade de realizar uma pequena apresentação simples e concisa, mas com potencial para uma exploração mais profunda da História de Portugal.

As crianças mais novas não poderiam passar à margem destas comemorações, sem saber o significado e a sua importância para a sociedade portuguesa.

A preparação para o evento realizou-se com grande entusiasmo e num ambiente de grande azáfama!

Após a observação de várias imagens sobre o vestuário que se usava na época, elegemos com determinação, o nosso favorito.

Havia que passar rapidamente à acção, pois tínhamos uma tarefa árdua pela frente!

 

E eis que chega o grande dia…vestidos a rigor, dirigimo-nos para a escola sede, onde fomos surpreendentemente recebidos com uma enorme salva de palmas por todos os presentes.